第22章 学校和火器局

管理科目的学员最多,学员大多是贵族子弟,毕业了就可以去基层做官,从生产活动中脱离出来。

选拔人才的方式,虽然可能不科学,也不民主,但比纯靠血缘关系要先进得多。

暂时也只能这样了,以后等政权扩大了,稳定了,再进一步改革。

贾珠突然想到一个问题,教育不是非得这么高大上,还应该有一些更接地气的科目。

比如种地种得好的,可以教别人种地;养马养得好的,可以教别人养马;捕鱼、伐木、捕猎、乃至其他一切技能都一样。

贾珠立即安排布尔汉,再筹办一个杂科学堂,只要是有用的技能都可以教。

政府花高价请各行各业的翘楚来讲课,编制成教科书,学员完全免费。不仅要免费,还要鼓励所有人都来学。

如此可以打破各种技术的垄断和敝帚自珍,提升全社会的生产力。

看完了学校,众人又去了火器局。

火器局就不像学校那么随便了,王渊安排了一千将士在外守卫,安保工作做的很到位。

贾珠不打算和科研人员交流,他知道的,都写下来给他们了。

贾珠只是想看看最新的火枪样品。

王渊为贾珠拿来一把燧发枪,枪身由金属制成,枪托是木头,长约五六十厘米。

虽然是燧发枪,但又不是普通的燧发枪。

一般的燧发枪都是滑膛枪,但是贾珠知道线膛枪具有滑膛枪无法比拟的精确度,所以一开始,火器局研究的火枪就全都是采用的线膛枪技术。

但是很遗憾的是,这把火枪还是前装枪,而不是后装枪。

后装枪只能等击发枪研究出来才行。

虽然是前装枪,但也是使用的最先进的定装火药的纸壳子弹,既方便携带,也便于击发。

纵然如此,装填火药和子弹就有十几个动作,再瞄准击发,就算是非常熟练的火枪兵一分钟也只能击发三四次。