要靠劳动来创造。

青青的叶儿，红红的花，

小蝴蝶贪玩耍，

不爱劳动，不学习，

我们大家不学它，

要学喜鹊造新房，

要学蜜蜂采蜜糖，

劳动的快乐说不尽，

劳动的创造最光荣。

秦一一连续领着他们唱了五遍。

这首童谣旋律欢快。歌词内容贴近生活。歌词中通过太阳，鸟儿，花儿，小喜鹊，小蜜蜂等生动形象的描写，表达了劳动是创造幸福生活的源泉，也传达了劳动的快乐和创造的光荣。歌词中还强调了学习劳动的重要性，通过学习喜鹊造新房和蜜蜂采蜜糖的方式，告诉孩子们要勤奋劳动，创造美好生活。

孩子们从来没有听过这么欢快好听的歌曲。每个人都满脸通红，精神亢奋的大声唱着这首歌。没一会儿就都学会了。包括三岁的三娃子。

秦一一连连夸赞孩子们，“你们真厉害。”

就连旁边一些看热闹的不上工的大人们，也都跟着差不多都学会了。

大秦村太偏远了，村里有很多人，到老都没有出过村。即使有出过村的，最远也就是镇上。着急忙慌的，买点儿需要的东西就都回来了。平时除了上工就是上工。到了冬天，缺衣少食的，都在家里炕上窝冬，根本就没有什么娱乐活动。所以他们感觉很新奇，很新奇。

秦一一看了看天色，就问孩子们，“你们是听个故事，再回家，还是现在就想回家？”

“听故事，听故事，听完故事再回家。”孩子们更兴奋了。

“好了，好了，安静。小兵张嘎，你们听过没有？”秦一一问孩子们。

这下孩子们的回答就不统一了，有的听说过，有的没有。

“好了，不管你们有没有听说过？咱们现在就讲一讲这个，小兵张嘎参军的故事。”秦一一安抚下了孩子们。

瞬间孩子们和边儿看热闹的大人们都安静如鸡。

甚至大人们还搬来了各自家的板凳儿，和孩子们一起，围着秦一一。