总而言之，"咿唔呀唔"这个词语生动形象地描绘了那种狡猾且难以捉摸的言辞风格。

再例如：

老师布置了家庭作业，学生没做，还各种理由狡辩，于是老师：“你嘴壳子还硬呢。态度不好，还跟我两个咿唔呀唔的，只有请你的家长来教育你了。”

此场景，咿唔呀唔和“嘚ㄦ那个铛-米花ㄦ糖”意思差不多。

四、抗议、辩解

咿唔呀唔，也用于表达辩解。

张家的鸡丢了，怀疑隔壁李家偷了，就到村长那里告状。村长到现场一看，未作深入调查，草率地判定李姓村民有问题。李姓村民不服气就和村主任吵了半天。

村长：你还跟我两个咿唔呀唔的，哼！

李姓村民：你冤枉我，就是要跟你咿唔呀唔的，啷个嘛！

没有确凿的证据支持，双方只是打了一场毫无意义的口水战，村长感到十分难堪，不得不灰溜溜地离开现场。