到了晚上的时候，更是谁也不理谁。

但我的那个石头“小弟”，因为常常与我俩一起玩到很晚，所以有时候，便会留在我俩的屋子里，和我们一起睡。

而每当石头弟弟，出现在我俩之间，充当“调和品”后，我们仨便会天南地北地畅谈起来。

有一个周末，我俩刚分享着，看过了一本，针对《聊斋志异》的解密书籍。

恰好那天，石头又在我俩那屋留宿了。

于是，当天晚上，我们便围绕着“杂志”里，那些灵异中带着些许“深奥”的故事，畅所欲言地聊了起来。

年少无知，青春懵懂。

当我们试着去深入分析，那些“引人入胜”的故事，究竟“胜”在何处时，却始终难觅真谛。

突然间，我想到了那本《万事不求人》当中的“人身奥义”篇章。

结合着那些故事，以及“奥义”里的教导，再加上一些自己掌握的医学常识。

在优秀的语言组织能力加成下，我为新姐姐和石头弟弟，恶补了半宿的“健康课”。

在关键节点上，我还特意借鉴了，那些医学书籍中，很“动人心弦”的语言表达方式。

讲解到精彩之处时，石头弟弟干脆将头蒙在了被子里。害羞地吐槽道：“哎呀！这是我这个年纪能听的嘛！？”

话虽如此，借着微弱的月光，我还是看见了两只耳朵，被他“无意”地露在了外边。

我又不是没从他的年纪里待过，深知这种来关乎人类身体的医学知识，对于我们这些孩子来说，有着多么致命地诱惑力。

而且，在他们那些，既羞愧又挣扎着想听的纠结模样里，我体会到了一种，可以肆意支配别人情绪的快感。

在这种美好体验的指引下，我更加卖力地描述起，那些“不可描述”来……

不知讲了多久，二姐突然万分热诚地感慨道：“哎！被你说的，我好想快点长大啊！”

听有此话，我头皮一麻，脱口而出道：“我也是！”

然后，就是死一样地沉默。

没有人知道，接下来该干什么。

不知道过了多久，我们便在各自的冲动与幻想中，沉沉地睡去了。

我写这段故事，就只是想说明，在孩子们成长的过程中，“医学”教育的缺失，其实是挺悲哀的。

再然后，没多久，新木材厂便投入使用了。

我们全家人，自然也搬到了厂子里生活。