这一段三个人还是懂的，但接下来一句，就有些犯难了。

峰峦叠翠，岫云叆叇？

这最后的两个字，三个批卷老师，两个都不认识。

“查下字典！”

批改作文有时候遇到厉害的学生，是这样的。

很快，一个老师已经查到了这个字的意思。

“叆叇，指云雾缭绕的景象，后也用这个词形容眼镜！”

“南宋赵希鹄《洞天清录记载：‘叆叇，老人不辨细书，以此掩目则明’，戴上‘叆叇’，则可以拨开云雾，眼前清新，不可谓不妙哉……”

“有点意思啊，这里就是形容山间的景色！”

“绿色生活还是点题的！”

几个老师继续往下看，却是越看越心惊。

“行至郊垧，见蓼蓝遍野，翠色欲流，仿若翠幄铺陈大地！”

“其间蛙鼓阵阵，蝉鸣嘒嘒，似协奏自然乐章。溪濑潺潺，清流激湍，映带左右，水中砾石历历，游鱼戏石，怡然自得，仿若不知人间之熇熇。吾心稍安，步履渐畅……”

“仲裁，喊仲裁！”

“这篇文言文，必须得让组长看看！”

扛不住了。

三个阅卷老师虽然能看懂这篇文言文的意思，但里面的很多字，居然都不认识。

关键下面还有。

这多少年，没见过这么猛的文言文了？

当初《赤兔之死，好歹文言文很多老师都看得懂，生僻字很少，但这一篇，居然多达几十个生僻字。

关键有个老师查着字典，这生僻词语运用的非常好。

例如蝉鸣，还真的就是嘒嘒！

不一会儿，一个仲裁带着作文组的几个人走了过来。

这阵仗，显然也惊到了其他的阅卷老师。

不过很多人都没说话，却很清楚的知道，应该是遇到了一篇不好打分的作文，他们没往作文很深奥方面想。

“怎么回事？”

作文组的领导看着三个批卷老师，其中一个老师指着电脑屏幕道：“孙教授，你看下，这个考生写了篇文言文，而且夹杂了大量的生僻字！”

“哦？”

叫孙教授的男子顿时眼神扫向了作文，在看到对方写的字后，顿时跟刚刚老师有了一样的判断。

“好字！”

“这字好有气势！”

而且配合这一篇800字的文言文，简直有着说不出的韵味。

而一手好字，对于作文来说，也是加分项，占据了很大的比重。

孙教授凑近了电脑，看向了作文。

只看了前几句，神色就一下子凝重了起来。

“满分是肯定满分的！”

“但是我们得明白什么意思！”

“把这篇文章保存下来，一会儿发给我，我来翻译一下！”

身为古汉语文学系的教授，孙正辉只稍微瞄了几眼，基本上就知道，这篇文章的用词非常精准，虽然都是生僻字，但绝对没有任何问题。

“乃至山巅，天风猎猎，衣袂飘飘。俯瞰四野，山川相缪，郁郁苍苍……”

“田舍俨然，鸡犬相闻，烟火之气与山川灵秀相融无间！”

“遥岑含黛，岫云出岫，悠悠飘荡，仿若仙人之袂，翩翩起舞……”

孙正辉越看越有味道，整个人都仿佛沉浸在了这篇作文之中。

而三个老师，则是已经打上了60分的满分。

作文组也进行了最终的一个满分审定。

这个小插曲，其实并没有引起多大的骚乱；直到下午，隔壁的阅卷教室，又突然发出了一道惊叹声。

文言文？！

又是一篇文言文！

同样都是满篇的生僻字！

(本章完)