学姐认真地看着杨玉的示范，也学着他的样子伸出手来。可是，她的手指似乎有些不听使唤，总是摆不好姿势。

杨玉见状，耐心地走到学姐身边，轻轻地握住她的手，帮助她调整手指的位置。“学姐，别着急，慢慢来。刚开始可能会觉得有点不习惯，多练练就好了。”

杨玉温柔地鼓励着学姐。学姐感受到杨玉的细心和耐心，心中充满了感激，她更加努力地尝试着正确的指法。

“我好笨啊。”学姐有些丧气。

“你比我刚学的时候厉害多了。”杨玉鼓励着。

接下来，杨玉开始教学姐一些简单的音符和音阶。他在琴键上逐个按下音符，同时告诉学姐它们的名称和发音。

学姐跟着杨玉的节奏，认真地听着、看着，嘴里还小声地念叨着音符的名字。

小主，

杨玉为了让学姐更好地理解，还不时地用一些简单的例子来比喻，比如把音符比作是楼梯上的台阶，音阶就像是一步步地爬上楼梯。学姐听了，觉得很有趣，也更容易记住了。

在教学的过程中，杨玉发现学姐对钢琴真的很有兴趣，虽然她的起步有些困难，但是她学习的热情很高，每一个细节都不放过，不停地向杨玉提问。杨玉也不厌其烦地为学姐解答，他觉得能够把自己所学的知识分享给别人，是一件很快乐的事情。

时间在不知不觉中流逝，转眼间，一个下午就过去了。学姐在杨玉的指导下，已经掌握了一些基本的指法和简单的音阶，她能够弹奏出一些简单的旋律了。虽然还不是很熟练，但是对于一个初学者来说，已经是很大的进步了。

学姐开心地弹奏着自己刚刚学会的小片段，脸上洋溢着满足的笑容。她对杨玉说，“杨玉，真的太感谢你了！今天我学到了很多东西，如果没有你，我真的不知道该从哪里开始学起。”

杨玉也表示是学姐也有天赋，学得快。

社团活动结束后，杨玉和学姐一起走出了音乐教室。他们一边走，一边还在讨论着钢琴的一些技巧和音乐的魅力。学姐说，她以后会更加努力地学习钢琴，希望有一天也能像杨玉一样，在舞台上自信地演奏。杨玉则鼓励学姐要保持这份热情，并且告诉她，如果在学习过程中遇到什么问题，随时都可以问他。

就在分别的时候，突然冒出来个刘宇轩。