苏萱在一旁指导，提醒她注意力度和角度。陈熙一边点头，一边认真操作，眼睛紧紧盯着文物。

经过几天的努力，青铜器的表面被清理干净，显露出精美的图案和纹路。接下来，苏萱和陈熙一起对青铜器进行修复。

陈熙负责调配修复材料，她按照比例仔细地将各种材料混合在一起，然后用工具将材料涂抹在文物的破损处。苏萱则在一旁进行技术指导，确保修复工作顺利进行。

在修复过程中，陈熙遇到了一些难题。她发现青铜器的破损处有一些细微的裂缝，需要进行特殊处理。

她向苏萱请教，苏萱耐心地指导她如何使用特殊工具进行修复。陈熙按照苏萱的指导，认真地进行操作，最终成功地修复了青铜器。

在修复完成后，陈熙对文物进行了仔细的检查。她发现文物表面还有一些细微的瑕疵，于是再次进行了处理。苏萱看着陈熙认真的样子，心中十分欣慰。

在工作中，苏萱和陈熙相互学习、相互支持。陈熙从苏萱身上学到了很多专业知识和技能，苏萱也从陈熙身上看到了年轻人的活力和热情。她们一起努力，为文物保护事业做出了贡献。

自从来到四川文物研究院，陈熙便对文物研究领域产生了浓厚的兴趣。在日常工作中接触到的各种文物，都让她深感自身知识储备的不足。一个想法在她心中悄然萌芽，那就是考研继续深造。

每天下班后，陈熙回到自己的小出租屋，便开始了学习之旅。她的房间不大，一张书桌占据了一角，上面堆满了各种专业书籍和资料。为了能全身心投入备考，她制定了详细的学习计划。

白天在单位工作时，陈熙会利用休息间隙，向身边的老同事请教关于考研的知识。她了解到文物研究专业的考研科目主要包括政治、英语、专业课等。

其中专业课又细分为文物保护、考古学、博物馆学等多个方向。这让她意识到，自己需要在这些方面进行全面的学习。

晚上回到家，陈熙首先开始复习英语。她每天坚持背诵单词、做阅读理解，通过不断地练习来提高自己的英语水平。为了提高听力和口语能力，她还会观看一些英文电影和纪录片。