宋怀玉脸上露出认真的神色，语气郑重地说道：“舅舅，您放心吧，我心里很清楚。”

关于将甜菜制成糖并拿去售卖的计划，目前暂时被搁置了起来。

正如田夫子所言，对于他来说，当前最重要的事情就是专心读书，争取考取功名。否则，他之前所付出的努力都会付诸东流。

幸运的是，家里现在通过出售兔肉和豆芽已经小赚了一笔钱。

这些收入足够支持他继续念书，甚至还有剩余。

由于学生们的理解能力有限，仅仅是教授《声律启蒙》这一本书，田夫子就花费了整整一个月的时间。

进阶班的学生们才好不容易初步理解了其中的内容。

杨子明是钱文瑞的小跟班，他们来自同一个村庄——杨杏村。

就在稻香村隔壁

两家人不仅是邻居，关系也非常亲近。

当杨家得知钱家从县城返回后，便决定让杨子明和钱文瑞一起去隔壁的稻香村，到田夫子家念书。

杨家认为跟随钱文瑞一起学习，一定不会出错。

毕竟，钱文瑞在县城念过书，基础知识相对较好，思维方式也要比杨子明高出一个层次。

所以，钱文瑞在理解《声律启蒙》时，轻松一点。

他不理解杨子明，不过是《声律启蒙》，有那么难吗？

田夫子昨天才讲过的，第二天就又重新问夫子。

有时候钱文瑞真的不想承认，他和杨子明一起玩的。

倒是他一直看不起的宋怀玉，反而对于《声律启蒙》理解比他还要透彻。

这让他有了危机感。

在田夫子提问环节上，总是和宋怀玉较量一番。

两人你来我往，互不相让，仿佛是一场看不见硝烟的战争。

而这也成为了课堂上一道独特的风景线，引得其他学生们纷纷侧目。

似乎是田夫子开私塾的名声传了出去，越来越多的家长将孩子送来学习。

学堂里坐满了人，尤其是启蒙班，更是一个空位都没有。

甚至有些人苦苦哀求田夫子收下他们的孩子，可田夫子的精力毕竟是有限的，他忙得两头转，一会儿在启蒙班授课，一会儿又要去进阶班讲解。

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宋怀玉渐渐发现田夫子变得疲惫不堪。

他的眼底布满了青色，整个人看起来就像是没有睡好一样。