不过她提出了一个折中的办法，让邓布利多给她批一间活动室，可以让韦斯莱双子来研究魔杖的本土化改造模式。

为了安全与保密需要，邓布利多索性让他们去校长室。

这就有了今天艾尔希亚找他们去校长室的事情。

弗雷德和乔治喜欢研究东西，一听，果然也很感兴趣。

到了校长室，邓布利多果然不在，给她留个牌子，指向一个空房间。

房间里只摆了一张大桌子和几把椅子。

艾尔希亚从自己的项链里开始往外掏东西。

哥哥们塞的一些给她玩玩的基础材料，刻刀、画笔、石板、木板、铁板什么的。

是小时候用来练习术阵的。

如果用灵力来练习那可就太奢侈了。

东西都是好东西，她不玩，慢慢就堆了很多，现在拿出来练手刚刚好。

这些东西堆了大半张桌子，弗雷德和乔治饶有兴致地这个看看，那个玩玩。

艾尔希亚又开始往外掏东西，是一些关于术阵和炼器的书籍以及两个哥哥的手札。

“东方文字？”弗雷德随手拿起一本《术阵入门300问》翻了翻，发现自己一个字都看不懂。

“是的吧，这有图。”乔治翻看了一个手札。

“没关系，我也看不懂。”艾尔希亚一边掏着东西一边说。

弗雷德+乔治：？

韦斯莱双子疑惑。

“哦不，我的意思是，我能看，但不太懂。”艾尔希亚说。

入门的还好说，都掌握了。

哥哥们的手札可真的，几乎算是出个题目就给个结果的那种。

别看这些都是偏辅助类，要做到精通可需要天赋和大量的钻研时间。

母亲从不允许她把时间浪费在这些东西上。

艾尔希亚想起来小时候，哥哥们在她的修炼时间偷偷带她去炼丹玩。

母亲发现以后，没有对当时年纪小的她做什么，但是两个哥哥被结结实实打了一顿。

就在炼丹房，就在她面前。

母亲让哥哥们少打扰自己修炼。