“对，确实是这样。我家里没有老人一时竟然忘了这个事儿了。这个可是实实在在给县里百姓的好处，我跟阿维还说呢，以后他要当了官也要这样。”

秦云何对付青云的举措又有了新的认识，他这举措带来的不止是给当地百姓的好处。受他影响的士绅、生员，将来一旦为官，很可能也能更体恤治下百姓。

所谓教化一方，大抵就是这样吧。

这可不止是惠及当地百姓了。

“那付知县就没有什么让百姓不满的地方吗？”

“不满？”周德福挠挠头，道：“强制县中八到十五岁的孩子至少进社学学习两年算不？”

本朝从先帝开始令各地创办、推行社学，招乡间顽童入学识字，以教化子民。

然而直到当今陛下登基几十年，推行的也并不好。

一个是学中先生不好请。

真的有学识的，或是志在功名无暇教授，或是自己开馆授课了。

再一个是，招生也并不顺利。

百姓想让孩子念书的多会送入私塾，或有家里条件好请先生在家授课。

而那些穷苦的人家，还指望孩子帮着做许多活计，更不会送去。

所以虽然确实开设了不少社学，但许多却几乎废置。

若付青云真的把社学办起来，那实实在在是一件大功绩了。

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大家不要去计较社学实际是哪个朝代开始创办哦，本文为架空，架—空。