袁宝一脸疑惑地接过，还没来得及开口询问，吴语就凑到她耳边，小声说：“是隔壁班那个体育委员写的，他纠结了好久才让我转交呢。”

袁宝的脸瞬间微微泛红，有些不知所措地将信封塞进了书包，心里既惊讶又有些小慌乱。

本以为这只是一个小插曲，可接下来的日子里，这样的情况愈发频繁。

一天早上，袁宝像往常一样来到教室，课桌里又放着几封五颜六色的信封，把她吓了一跳。

周围的同学见状，纷纷投来羡慕又调侃的目光。“袁宝，你可真是太受欢迎啦！”

“这么多情书，看得我都眼馋了！” 同学们的笑声和议论声让袁宝更加窘迫，她赶紧合上抽屉，深吸一口气，试图让自己镇定下来。

除了同学转交和塞进课桌的情书，袁宝还时常在自己的储物柜里发现情书。

那些情书有的用精美的信封装着，有的则是写在散发着淡淡香气的信纸上，字里行间都饱含着对她的倾慕与赞美。

有的表白者会细细描述看到她跳舞时的心动瞬间，有的则倾诉着对她日常点滴的关注，比如她在课堂上专注的神情，在校园里漫步时的优雅姿态。

面对这些突如其来的爱意，袁宝的内心倒是十分平静。

她感激同学们对她的欣赏，可这些情书也给她带来了不少困扰。

一方面，她不想因为处理这些事情而耽误学习；另一方面，更让袁宝忧虑的是，她明白青春期的同学们心思敏感而脆弱，自己如果处理不好就会引起叛逆和影响他们的学习。

该怎么办？

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