鼠妈妈很无语。又是一只宽以律己，严以待人的老鼠。遗传的力量真是大啊！

“大鹏，来，咱们好好捋一捋你这一周的情况。”鼠妈妈坐在电脑桌前的椅子上，拉过鼠弟弟，站在面前。

“这周挺好的呀，数学老师夸我比二年级认真多了，说我挺聪明，要更认真学习。”鼠弟弟很高兴地讲。

“是的，我也觉得你比暑假前长进了，开始知道自己的事情自己安排，让妈妈也省心了。”

鼠妈妈肯定了它的说法，“但是，大鹏，你要坚持，不能只认真两天。”

“你看，咱们周一开学，从周三开始，语文老师反映你上课不认真，大家都读书，就你不读。”鼠妈妈看着手机上的信息对大鹏说。

“我认真了，我嗓子疼，小声读的。”鼠弟弟理由充分地辩解道。

“嗓子疼，可以同老师说，可以小声读，但是，那也要认真才行。”鼠妈妈帮它分析解决办法。那天，在鼠妈妈问它学习情况之前，鼠弟弟根本没有说过嗓子疼的事儿。真假暂且这样吧。

“那周四，昨天，你和同学打闹又是怎回事？开学前，家长会后，妈妈是不是同你和姐姐都讲过，在学校不能和同学打闹！”鼠妈妈接着说，“中午放学，你在爷爷奶奶家，妈妈没有及时问你，只是告诉了爷爷，让它提醒你不要打闹。那现在妈妈问问你，是咋回事？”

“那不怨我啊！我同学它总用手摸我的头，我还手打他时，老师就进来了。”鼠弟弟有点委屈地说。

“你告诉老师了吗？”鼠妈妈问。

鼠弟弟眼巴巴地看着鼠妈妈说：“说了，老师说，下次它再摸我头，就让我告诉老师，老师批评它，比批评我还厉害。”