医生打开房门。

……

听到门开的声音，在外面已经等得很是有几分心焦的孩子父母立即起身。

…..

医生让开身边的位置。

孩子走了出来。

……

“乐乐！”

孩子的父母立即走到了孩子的面前。

他们打量着孩子的脸色。

发现没有什么异常-

孩子苍白的脸色已经不算是孩子的异常了。

他们的心里松了一口气。

他们看向医生。

……

医生对孩子的父母笑了笑。

“这次就先到这里了。”

“带孩子回去吧。”

“下次……”

医生略微想了想，“过一个礼拜再来吧。”

时间与合理的开导是解决孩子问题的最好的方法。

过于频繁的来医院会让孩子始终处于戒备的心理。

反而会加深孩子对自己坚信事物的信任程度。

或者…..

也有可能走向另一个极端。

孩子过于习惯面对她，反倒变得“圆滑”，善于隐藏。

所以，见面的时间间隔很重要。

……

“啊…..”

孩子的父母互相看了看。

知道有下一次，就知道这次跟之前一样，没有多大的进展。

他们的的心里生出失望的情绪。

他们差点以为……

因为医生跟孩子单独交流了。

都特意把他们支出去了……

结果…..

并没有取得他们以为的显著成果。

……

“还要来啊……”

孩子妈妈忍不住低声嘀咕。

……

医生当作没有听到。

病人的家属有情绪这事……

她早就习惯了。

……

“啊。”

医生突然一副想起什么的模样。

……

“怎么了？”

孩子的爸爸妈妈有些被医生的反应吓到。

他们以为是孩子出什么问题了……

他们顿时着急起来。

…..

医生笑了笑。

“我忘记答应乐乐的一件事了……”

……

啊？

听到自己的名字，孩子茫然的看向医生。

答应他的一件事？

“什么？”

孩子很疑惑。

……

“你忘了？”

医生微微摇头。

孩子很多时候真的很擅长遗忘。