“对了，裴氏族内可有文武兼得之辈，最好是习武的，但也通读典故的那种？”

裴钰听她这般问，知道她这是又有了主意。

阿笙刻意断了无名区一些时日的粮食，让他们知晓云生也罢寒城府也罢，这一次是认真的。

这之后，他们当中便有人每日都会去云生的工地里蹲守，看看是否需要用人。

但也有不死心的，这偌大的山坳里，总能凑一些余粮来，或者曾经从贵人手里顺来的，企图卖给过路的商人，但这群人没个光鲜的衣裳，来历也不明，谁敢从他们手里买东西？

未久，这条出路也就没了。

自然还有一些赖活着的人，就这般绝食以对，但活活了饿了四日，人都头晕眼花了，却没见寒城府来人，甚至有躺在进城通道上的，结果直接被人丢到了另一个山坳里，寻了两日才寻回来。

以贫瘠相挟这条路子是走不通了，这时才想到云生给的路子，但此时云生亦告诉他们，他们招工已经满了，无须那么多人了。

就在这群人走投无路的时候，阿笙着人在工地一侧搭了简易的棚屋，并对山坳里的人道，若他们能将十六岁以下的孩童送来这里念书，念一日，云生可给一斗米，且人数不限。

念书所给出的量是做工的一倍，任谁都知道该怎么选了。

这话刚出，便有众多人报名，眼下阿笙须得找来教书的先生，但一般的文弱书生镇不住这些人，因此须得会些功夫的。

“还有教书的内容，虽然《谦德》很好，但对于他们而言却并非上选。”

无名区的人就连温饱都还难保，那些君子德行怕是一句都难听进去，这与裴钰当年被轩帝罚去边城教书的情况类似，彼时裴钰自行改编了内容，方才有了学生。

阿笙虽然以利相诱，但若是内容不切实际，也不过白费功夫。

“那你想教授什么？”

阿笙闻此话，脑海中出现的却是那日孩童伸手向她讨要东西时的场景，那般理所应当。

“这第一课，要教他们公平交易。”

“以劳力换食，以技能换钱，拿出相等的东西才能换得等价的物品。”

那些诨赖着活了几十年的人，阿笙自认自己没那个能力改变他们的想法，但稚子年幼，尚有可能。

“我与大主府打了招呼，那块地云生打算拿来建学舍，待三个月时间一到，若这些孩子有尚学之心，云生可留他们居住两年，此后若要继续修习，云生可资助并作引荐，若不愿修习者，寒城府可作引荐，为其谋个出路。”

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但阿笙决计不养闲人，她命人将山坳附近的地翻整了出来，即便在学舍修习的学生，课闲时也得做农活抵学费。